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        湘潭高新區持續發力推進“雙減”見實效
        紅網 發布時間:2021年11月04日 14:49
        紅網 2021年11月04日 14:49

          為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》以及教育部辦公廳《關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》等文件精神,湘潭高新區社會事業管理局第一時間召開了專題會議,組織學習“雙減”相關政策文件,成立專班,明確責任。湘潭高新區各學校充分發揮主陣地作用,在課后服務和作業減負方面進行了一些大膽的探索和嘗試,并取得了良好的成效。

          一、豐富課后服務內容、提升學習實效

          長郡高新實驗小學因地制宜地設計了學校課后服務方案細節,結合學校僅有低年級學段的特點,合理安排課程內容,周一、二、四的課后服務時間以夯實家科基礎為主,周三下午開設豐富多彩的綜合實踐課程,同五下午擬通過遴選,開展豐富多彩的課后服務課程,拓展課外知識,培養興趣愛好,激發孩子潛能。目前全校725名學生五天都在學校參加課后服務的同學有685人,占比達到94.5%。

          二、關愛困難學子,為家長排憂解難

          長郡高新實驗學校堅持以學生為本,對貧困學生免除了課后延時服務費用,服務覆蓋百分之九十以上的學生,開展了學困生幫扶成長計劃。學校還根據駐地家長的實際需求,對下班時間與接送學生存在時間差的部分學生進行集中看護,有效解決了學生放學無人管、家長接娃難等問題。同時,學校還充分利用校本課程等載體,進一步豐富課后延時服務內容,將閱讀和體育運動等引入課后延時服務。

          三、分層設計,提高作業管理水平

          湘潭高新區工農學校不斷探索減負增效新舉措,結合學校實際情況制定《工農學校作業管理實施方案》、《作業批改細則》,完善作業管理細則,明確作業要求,出臺學校家庭書面作業公示制度。在學校公眾號開辟了優秀作業展示平臺,每月進行展示一次各班優秀作業。每個班級一本作業登記本,由任課教師或值日生登記作業,統籌控制作業總量,教導處每周五檢查作業布置情況。學校教研組在梳理課程特點后,將分層作業設計納入了研究范圍。根據學生實際情況,關注差異,把作業進行分類設計:A類基礎知識題、B類拓展提高題(實踐性、體驗性、閱讀背誦類作業),保證各層次學生均能得到發展。

          下一步,湘潭高新區社會事業管理局將加強督導檢查,挖掘先進典型,不斷健全“雙減”工作長效機制,確!半p減”各項工作落實落細。

        【編輯:高峰】
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